以辅导、交流、督促学习等服务做为”独到用户价值点“,通过试听课、体验课、9.9元课活动等为内容形式,可以很好的吸引大量潜在学员添加助教/班主任的微信。面对老学员,也同样可以通过活动等形式吸引添加助教微信。
这样就完成了流量池的步:获取并聚集流量。
将用户导流到微信生态”流量池“后,需要考虑的是如何将不同类型的用户,用不同的方式去承载。
例如,学员和家长的关注点不一样、不同层级的学员需求不一样、潜在学员和老学员需求也不一样。
我们要做的是尽可能准确的给每一个学员打上标签,方便查询和跟进,然后尽可能将同类用户拉到一个群内。
“精细化梯度转化”如何实现?
通过上述逻辑和运营模型,参照开言英语、风变编程等如今私域流量增长迅速的案例,
一共分为两部分,
部分是体验课+销售转化+流量池积累,
第二部分是通过流量池做病毒裂变增长: