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蒙特梭利教学法到底是怎么回事?
与传统教育方法有所不同,蒙特梭利教学法是由意大利著民儿童教育家玛丽亚·蒙特梭利创立的。它的目的是帮助孩子自然地成长。与传统的教育方法不同的是:蒙特梭利教学强调双手工作、自我教育,蒙氏数学教具制作,着重于孩子秩序感、专心度、独立能力和手眼协调能力的培养。不只是学习、游戏,而是工作
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完全人格的培养。幼教的蕞大目的是协助孩子正常化。尊重孩子成长步调。没有课程表和上下课时间,使孩子能够专注地发展内在的需要的。混龄教学,不同年龄孩子会相互模仿、学习,养成儿童乐于助人的良好社会行为。丰富的教材与教具。教具是孩子工作的材料,蒙氏教具数学图片,孩子通过“工作”,从自我重复操作练习中,建构完善的人格。
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蒙台梭利教育拥有一套蕴含无限教育价值的学具,蒙氏数学教具家庭版,这套学具利用幼儿感觉的敏感性,透过可供幼儿操作的教具,蒙氏数学教具,让孩子们轻松愉快的在操作中探索,在探索中吸收许多抽象的概念。尊重幼儿重复练习的特性,所有学具幼儿可以反复操作,满足幼儿生理心理上的需要。
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